A CIDADE

Mogi das Cruzes está situada em local privilegiado na Região Leste da Grande São Paulo. Constitui-se no pólo econômico e direcional da área que se estende dos limites à Leste do Município de São Paulo - trecho intermediário do Vale do Alto Tietê - às cabeceiras formadoras dessa região, já nas fronteiras com os domínios fisiográfico e de povoamento da área do Médio e Alto Paraíba.

Vista da Cidade de Mogi das Cruzes

São 721 quilômetros quadrados (km²) de extensão territorial. O município fica no compartimento hidrográfico do Alto Tietê-Cabeceiras, aproximadamente a 50 quilômetros da nascente do Rio Tietê no município paulista de Salesópolis, vertente da Serra do Mar. O divisor de águas é a Serra do Itapeti que abriga afluentes das Bacias do Paraíba do Sul e do Rio Tietê. A cidade também é cortada pelo compartimento hidrográfico pertencente à Bacia do Itapanhaú.

Considerada o mais importante eixo de drenagem do Estado e do município, a Bacia do Tietê representa 70% da drenagem na Região Metropolitana da Grande São Paulo, por onde passa, rumo ao Interior. A malha urbana da cidade desenvolve-se às margens de extensas áreas de várzeas, que cortam Mogi de Leste a Oeste.

O Sistema Produtor do Alto Tietê-Cabeceiras é uma das principais fontes de abastecimento de São Paulo e Região. Envolve seis barragens e as respectivas interligações. Três delas ocupam porções do território mogiano: Jundiaí e Taiaçupeba, já concluídas; e Biritiba, em fase final de construção.

IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO

O Instituto Dona Placidina é uma fundação de fins filantrópicos situado na Rua Senador Dantas nº 284, no Município de Mogi das Cruzes, no estado de São Paulo. Foi criado inicialmente para atender crianças de famílias carentes abrigando, hoje, cerca de 160 meninas, em regime de semi-internato, dando-lhes preferência à matrícula e aos estudos.

O Instituto mantém, de conformidade com a Lei nº 9394/96 (L.D.B.), a Educação Básica nas modalidades Educação Infantil e Ensino Fundamental; Além do Ensino Médio. Foi reconhecido pela Portaria COGSP de 29/10/79, publicada no DOE de 30/10/97, e possui autorização do Diretor Regional, publicada no DOE de 15/09/81 (Pré-Escola). Portanto, são atendidas crianças a partir de quatro anos de idade.

O Patrono da Escola é BENEDICTO SÉRVULO DE SANT’ANNA.

A entidade mantenedora, com os registros legais nos órgãos competentes, tem a denominação de “INSTITUTO DONA PLACIDINA – FUNDAÇÃO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E EDUCACIONAL”.  

FINS E OBJETIVOS

O Instituto Dona Placidina manterá a Educação Básica, compreendendo a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, e também o Ensino Médio, e terá por finalidade desenvolver atividades didático-pedagógicas e educativas integradas, contínuas e progressivas, que possam atender às características e necessidades dos alunos, bem como à consecução dos fins e objetivos propostos pelas diretrizes e bases da Educação Nacional.

Objetivos Específicos da Educação Infantil (Pré-Escola):

·      Proporcionar o desenvolvimento integral da criança de quatro a seis anos de idade.

·      Propiciar atividades para que o pré-escolar sinta-se livre para realizar novas experiências, desenvolvendo atitudes de iniciativa, cooperação e criatividade.

·      Oferecer estímulos adequados para que a criança desenvolva habilidades, por meio do desenvolvimento dos aspectos físico-intelectual, social e afetivo, complementando a ação da família e da comunidade.

Objetivos do Ensino Fundamental:

 ·        Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

·        Promover a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

·        Estimular o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

·        Fortalecer os vínculos da família, os laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca nos quais se assenta a vida social.

Objetivos do Ensino Médio:

 ·        Aprimorar a capacidade de aprender.

·       Preparar para desafios, consolidar valores e atitudes, elaborar projetos de vida, encerrar um ciclo de transformações no qual se instrumentam para assumir as responsabilidades da vida adulta.

·        Fornecer concretos conhecimentos para o vestibular, a vida profissional, a responsabilidade social e a formação da personalidade.

PERFIL DA ESCOLA

Esta é uma escola democrática, que recebe alunos de todas as classes sociais, credos e etnias. Paralelo ao ensino acadêmico, procura desenvolver no educando valores perenes da humanidade como respeito, justiça, solidariedade, honestidade e amor ao próximo, entre outros.

Desenvolve, dentro de sua proposta pedagógica, uma filosofia cristã baseada nos ensinamentos pedagógicos de Sant’Angela de Merici.

A Cultura Religiosa é parte integrante da grade curricular deste colégio.

Por não ter nenhuma ajuda do Estado, o colégio cobra mensalidades (inferiores às cobradas nas demais escolas particulares da região), porém, faz concessão de bolsas de estudos a alunos de famílias necessitadas, testemunhando, assim, a opção preferencial e evangélica pelos mais pobres e desprovidos.

PROJETOS

Os projetos serão desenvolvidos por meio de conteúdos fundamentados e direcionados pelo uso das Apostilas da Sociedade Educacional Positivo.

Para pleno sucesso do curso apostilado, professores, coordenadoras pedagógicas e elementos da direção da escola, fazem cursos oferecidos pela Sociedade Educacional Positivo, para atualização de técnicas e metodologias adequadas ao uso das apostilas.

A Coordenação Pedagógica desenvolve um trabalho de apoio aos docentes e aos pais dos alunos, visando a ampliar o leque de opções para o uso racional e produtivo dos conteúdos das apostilas.

Além das Propostas contidas no material apostilado, o ensino é enriquecido com técnicas e metodologias centradas na construção do conhecimento pelo próprio aluno.

Excursões e outros eventos contribuirão para a expansão do universo cultural de professores e alunos.

ESTRUTURA ADMINISTRATIVA

  É composta pela Direção, que tem responsabilidade funcional pela atuação da escola. Da Direção deriva o cargo de Diretor e Vice-Diretor e os Departamentos Administrativo e Pedagógico.

Fazem parte do Departamento Administrativo:

·        Setor de Finanças: exercido por 02 (dois) Auxiliares de Tesouraria.

·        Secretaria: constituída por um Secretário e 03 (três) Escriturários.

·        Centro de Apoio à Informática: com um Analista de Informática de Informática, devidamente credenciado.

·        Serviços Auxiliares compreendendo os serviços de: Inspetor de Alunos, de Limpeza e de Recepção.

·        O Departamento Pedagógico conta com: Coordenadores Pedagógicos: 03(três), sendo responsáveis respectivamente pela orientação da Educação Infantil, de 1^a a 4^a série e de 5^a a 8^a série. Também agrega os cargos de: Coordenador de Área, Professores Coordenadores de Classe, Assistentes Escolares e Professores de Reforço.

ESTRUTURA FÍSICA

Os alunos são agrupados em classes, observando-se a capacidade da sala de aula e um número máximo de 35 (trinta e cinco) alunos.

O Instituto conta atualmente com 10 unidades sendo elas: 

• Unidade I: Administração e Ensino de 5ª à 8ª série.

• Unidade II: Semi-Internato, que atende à 165 meninas carentes, dando alimentação e educação, em período integral.

• Unidade III: Quadra Coberta, instalação adequada à prática de esportes e aos eventos do Instituto.

• Unidade IV: Sítio localizado em Salesópolis-SP, destinado à encontros, retiros e eventos.

• Unidade V: Ensino Fundamental de 1º a 5º Ano.

• Unidade VI: Educação Infantil e Ensino Fundamental, com Nível I, II e Primeiro Ano.

• Unidade VII: Centro Esportivo da Vila Cléo.

• Unidade VIII: Administração da Fundação Instituto Dona Placidina.

• Unidade IX: Semi-Internato, nova unidade, visando ampliar o atendimento  às meninas carentes.

• Unidade X: Ensino Médio, estrutura exclusiva para esta etapa do aprendizado.

Conta ainda com:

• 2 Laboratórios de Informática;

• 2 Laboratórios de Ciências;

• Salas de Vídeo;

• Teatros;

• Playground (Na Unidade VI - Educação Infantil);

• Salas de Estudos, equipada com computadores ligados à internet banda larga.

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MISSÃO